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“青春、頑強(qiáng)、健康、快樂“運(yùn)動(dòng)比賽
發(fā)布時(shí)間:2019-11-16 10:20 信息來源:www.3r2m.cn作者:?郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校點(diǎn)擊量:次
二0一九年下期郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校
四賽運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案
四賽運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校體育工作,充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的積極性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)建我校良好的體育文化氛圍,使廣大師生積極參與體育活動(dòng),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,學(xué)校舉行拔河比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽運(yùn)動(dòng)會(huì),特制定本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“健康第一”,以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體,以體育運(yùn)動(dòng)為題材,在全校學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮,提高我校學(xué)生體質(zhì)健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美,全面發(fā)展。
二、主題
“青春、頑強(qiáng)、健康、快樂“
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng): 鄭良全
副組長(zhǎng):鄭肯全 盧海平
賽事實(shí)施負(fù)責(zé)人:趙 杰、李 瓊
組員:全體教職工
四、賽事安排及賽事說明
拔河比賽安排表一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“健康第一”,以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體,以體育運(yùn)動(dòng)為題材,在全校學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮,提高我校學(xué)生體質(zhì)健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美,全面發(fā)展。
二、主題
“青春、頑強(qiáng)、健康、快樂“
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng): 鄭良全
副組長(zhǎng):鄭肯全 盧海平
賽事實(shí)施負(fù)責(zé)人:趙 杰、李 瓊
組員:全體教職工
四、賽事安排及賽事說明
比賽項(xiàng)目 | 日期 | 時(shí)間 | 競(jìng)賽地點(diǎn) | 裁判員 | 參賽選手 | 備 注 |
拔河比賽 (第一輪) |
11 月 20 日 |
16:30 | 籃球場(chǎng) | 何冬樂 | 1號(hào)簽 VS 6號(hào)簽 |
賽事說明: 1、賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人:李 瓊 參賽領(lǐng)隊(duì):各班主任 計(jì) 分 員:易 航 賽事籌備:學(xué)生會(huì) 2、比賽項(xiàng)目為團(tuán)體賽,每隊(duì)限15人,男生12人,女生 3人; 3、第一輪:淘態(tài)賽,一局定勝負(fù) 第二輪:循環(huán)賽,晉級(jí)班級(jí)進(jìn)行兩兩對(duì)決,依勝場(chǎng)決定冠亞季軍,如勝場(chǎng)相同,可根據(jù)比賽用時(shí)長(zhǎng)短來決定,用時(shí)最短為冠軍,次者亞軍,用時(shí)最長(zhǎng)為季軍。如有未盡事宜由賽事委員會(huì)溝通協(xié)商解決。 |
2號(hào)簽 VS 5號(hào)簽 | ||||||
3號(hào)簽 VS 4號(hào)簽 | ||||||
拔河比賽 (第二輪) |
11 月 20 日 |
17:00 | 籃球場(chǎng) | 何冬樂 |
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
|
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (3號(hào)VS 4號(hào)) |
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(3號(hào)VS 4號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
比賽項(xiàng)目 | 日期 | 時(shí)間 | 競(jìng)賽地點(diǎn) | 裁判員 | 參賽選手 | 備 注 |
乒乓球賽 (第一輪) |
11月21日 | 16:30 | 乒乓球場(chǎng) | 廖佳敏 | 1號(hào)簽 VS 6號(hào)簽 |
賽事說明: 1、賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人:趙 杰 參賽領(lǐng)隊(duì):各班主任 計(jì) 分 員:易 航 賽事籌備:學(xué)生會(huì) 2、比賽項(xiàng)目為團(tuán)體賽,分別有男單、女單、混雙,每局11分制,先得11分者勝。 3、第一輪:淘態(tài)賽,采用3局2勝制。 第二輪:積分賽,晉級(jí)班級(jí)進(jìn)行兩兩對(duì)決,單局勝者積1分,輸者不計(jì)分,通過累計(jì)積分高低,分出冠亞季軍,如積分相同可根據(jù)總勝球數(shù)的高低排列。如有未盡事宜由賽事委員會(huì)溝通協(xié)商解決。 |
2號(hào)簽 VS 5號(hào)簽 | ||||||
3號(hào)簽 VS 4號(hào)簽 | ||||||
乒乓球賽 (第二輪) |
11月22日 | 16:30 | 乒乓球場(chǎng) | 廖佳敏 |
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
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(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (3號(hào)VS 4號(hào)) |
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(3號(hào)VS 4號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
比賽項(xiàng)目 | 日期 | 時(shí)間 | 競(jìng)賽地點(diǎn) | 裁判員 | 參賽選手 | 備 注 |
羽毛球賽 (第一輪) |
11月26日 | 16:30 | 羽毛球場(chǎng) | 許飛 | 1號(hào)簽 VS 6號(hào)簽 |
賽事說明: 1、賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人:李 瓊 參賽領(lǐng)隊(duì):各班主任 計(jì) 分 員:易 航 賽事籌備:學(xué)生會(huì) 2、比賽項(xiàng)目為團(tuán)體賽,分別有男單、女單、混雙,每局11分制,先得11分者勝。 3、第一輪:淘態(tài)賽,采用3局2勝制。 第二輪:積分賽,晉級(jí)班級(jí)進(jìn)行兩兩對(duì)決,單局勝者積1分,輸者不計(jì)分,通過累計(jì)積分高低,分出冠亞季軍,如積分相同可根據(jù)總勝球數(shù)的高低排列。如有未盡事宜由賽事委員會(huì)溝通協(xié)商解決。 |
2號(hào)簽 VS 5號(hào)簽 | ||||||
3號(hào)簽 VS 4號(hào)簽 | ||||||
羽毛球賽 (第二輪) |
11月27日 | 16:30 | 羽毛球場(chǎng) | 許飛 |
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
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(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (3號(hào)VS 4號(hào)) |
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(3號(hào)VS 4號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
比賽項(xiàng)目 | 日期 | 時(shí)間 | 競(jìng)賽地點(diǎn) | 裁判員 | 參賽選手 | 備 注 |
籃球賽 (第一輪) |
11月28日 | 16:30 | 籃球場(chǎng) | 李凱祥 | 1號(hào)簽 VS 6號(hào)簽 |
賽事說明: 1、賽項(xiàng)負(fù)責(zé)人:趙 杰 參賽領(lǐng)隊(duì):各班主任 計(jì) 分 員:易 航 賽事籌備:學(xué)生會(huì) 2、比賽項(xiàng)目為團(tuán)體賽,分別設(shè)上下半場(chǎng)各15分鐘,中休5分鐘。 3、第一輪:淘態(tài)賽,單場(chǎng)得分高者晉級(jí),得分低者淘態(tài)。 第二輪:積分賽,晉級(jí)班級(jí)進(jìn)行兩兩對(duì)決,單場(chǎng)勝者積1分,輸者不計(jì)分,通過累計(jì)積分高低,分出冠亞季軍,如積分相同可根據(jù)第二輪總得分的高低排列。如有未盡事宜由賽事委員會(huì)溝通協(xié)商解決。 |
11月28日 | 17:05 | 2號(hào)簽 VS 5號(hào)簽 | ||||
12月3日 | 16:30 | 3號(hào)簽 VS 4號(hào)簽 | ||||
籃球賽 (第二輪) |
12月3日 | 17:05 | 籃球場(chǎng) | 李凱祥 |
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |
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12月4日 | 16:30 |
(1號(hào)VS 6號(hào)) VS (3號(hào)VS 4號(hào)) |
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12月5日 | 16:30 |
(3號(hào)VS 4號(hào)) VS (2號(hào)VS 5號(hào)) |