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教學(xué)資源

時間:2020-06-13 16:20
作者：郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、書法審美與技法
2、護理禮儀
3、校園禮儀課堂
4、應(yīng)急救護動畫片
5、急救措施知識
6、急救常識
7、健康評估
8、急救知識
9、高品質(zhì)溝通——為什么國學(xué)習(xí)溝通
10、高品質(zhì)溝通——贊美溝通技巧
11、高品質(zhì)溝通——建立關(guān)系價值
12、高品質(zhì)溝通——無效傾聽類型
13、職業(yè)探索與選擇
14、精益創(chuàng)業(yè)
15、數(shù)字營銷
16、走進創(chuàng)業(yè)
17、充電寶共享安全嗎
18、標準與我們的生活
19、超聲波能趕走老鼠嗎
20、科普中國
21、創(chuàng)新管理
22、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理
23、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《通用預(yù)防篇》
24、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《旅游預(yù)防篇》
25、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《家庭預(yù)防篇》
26、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《公共場所預(yù)防篇》
27、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《公共交通工具預(yù)防篇》
28、新冠肺炎公眾預(yù)防指南之一《居家觀察篇》
29、應(yīng)急救護
30、初級會計實務(wù)
30、中國疾病預(yù)防控制中心
31、認識新型冠狀病毒——新冠病毒理性認知
32、認識新型冠狀病毒——個人如何預(yù)防新冠病毒
33、認識新型冠狀病毒——社區(qū)如如阻斷疫情
34、認識新型冠狀病毒——你的焦慮和恐慌到底是為了什么
35、認識新型冠狀病毒——如何應(yīng)對疫情發(fā)生后的創(chuàng)傷
36、認識新型冠狀病毒——謠言產(chǎn)生、傳播的心理機制
37、新冠疫情時期開學(xué)第一課
38、電子電路的測試和儀器的使用
39、家庭教育
40、中國人民銀行征信中心宣傳片
41、征信宣傳視頻

(責(zé)任編輯：郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

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